Movimientos Estudiantiles
¿Movimientos Estudiantiles ?
1. ¿Qué son?
Entendemos por “Movimiento Estudiantil” como el conjunto de manifestaciones de estudiantes, que fundamentan sus acciones bajo la búsqueda de respuestas y soluciones por parte de las autoridades Estatales a sus demandas. Cabe señalar que, los movimientos estudiantiles divergen en cuanto sus causas de origen, aun así, buscan erradicar la problemáticas que han arrastrado a la precariedad en la sociedad. Se caracterizan por estar liderados por fuerza juvenil, que atravesó de acciones sociales y activismo estar por la reivindicación de las luchas sociales, por la justicia y la equidad que exigen y principalmente por no defender ideologías imperialistas o totalitarias, ya que solo busca construir una mejor sociedad.
2. ¿Cuales son las dinámicas de los movimientos estudiantiles?
Los movimientos Estudiantiles como movimientos sociales, se han plasmado bajo los elementos básicos del movimiento Social.
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En la literatura se ha señalado que los movimientos estudiantiles suelen instituirse bajo la noción de existencia de la democracia. Con esto queremos señalar que, la acción social usualmente señalan el reconocimiento de derechos sus fundamentales como el principio y fin último de sus acciones sociales.
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Concorde a Sidney Tarrow, La fuerza Colectiva que genera los movimientos sociales previene del "auto-reconocimiento" de los ciudadanos
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En este sentido, esta necesidad de auto-reconocimiento implica la necesidad de establecer dinámicas participativas en la sociedad que les permitan ejecutar una fuerza colectiva.
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La creación de la fuerza colectiva toma la noción de reivindicación de los derechos frente a un modelo estatal autoritario o monárquico (Tarrow, 1997).
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Usualmente, la existencia de acciones colectivas es resultado de una falta de institucionalización. En donde, la naturaleza de los movimientos estudiantiles es producto de un amalgama de factores y tensiones sociales que rodean a los individuos, generando en ellos incertidumbre, llevando a alterar comportamientos por fuera del status quo (Torres A., 2011).
Referencias:
Fazio H. (2009). “Los años sesenta y sus huellas en el presente”. Revista de Estudios Sociales, n° 33, pp. 16-28.
Santamaría, R. (n.f) La importancia del movimiento estudiantil en las transformaciones sociales y constitucionales. Universidad del Rosario
Solari, Aldo. Revista Mexicana de Sociología. Universidad Nacional Autónoma de Mexicana de sociología. Español. Recuperado de: http://www.jstor.org.ez.urosario.edu.co/stable/3539137?seq=2&Search=yes&searchText=los&searchText=estudiantiles&searchText=movimientos&list=hide&searchUri=%2Faction%2FdoAdvancedSearch%3F%26Search%3DSearch%26q0%3Dlos%2Bmovimientos%2Bestudiantiles%26f0%3Dall%26wc%3Don%26sd%3D%26ed%3D%26la%3D%26jo%3D%26si%3D1%26hp%3D10&prevSearch=&item=4&ttl=221&returnArticleService=showFullText&resultsServiceName=null.
Tarrow S. (1997) (1994), “La acción colectiva y los movimientos sociales” (cap. 1). El poder en movimiento (pp. 33-64). Madrid: Alianza Editorial.
Liliana Valentina Galindo Vesga